Experiência química com o 1º ano. Polaridade das substâncias.

          Neste dia 18 de setembro de 2014 na Escola Estadual Teônia Amaral, Florânia/RN, foi realizado com a turma do 1º ano noturno um experimento no qual se fez a mistura da água com o óleo. Em seguida, foi adicionado o detergente. Com este simples experimento, demonstra-se que as substâncias podem ser polares e apolares, condição presente a nível atômico. 

          Quando, nos átomos, os prótons e elétrons são arranjados de forma equilibrada e não há diferença de eletronegatividade, a substância é apolar. Quando há diferença de eletronegatividade entre os átomos e ocorre deslocamento de carga na molécula, fica polar com cargas positivas e negativas, como se fosse uma pilha. Sabe-se que substância apolar não se mistura à substância polar, caso do óleo e água. 

 

          Percebe-se contudo que há substâncias que podem quebrar essa diferença e unir essas duas substâncias. Isso ocorre com o detergente, álcool e outros materiais de limpeza. Explica-se pelo fato de que essas substâncias têm as duas propriedades ao mesmo tempo, justificando o papel desses produtos no dia-a-dia. Os educandos, logo que associam o conhecimento científico ao empírico passam a compreender melhor a importância e a função das substâncias que são úteis em nossas casas e em nossa vida.

HIDROCARBONETOS: COMBUSTÍVEIS, BORRACHAS, PLÁSTICOS, TINTAS E FERTILIZANTES.

    

        Estudando hidrocarbonetos em Química, produzimos junto ao 3º ano noturno material concreto demonstrando objetos de borracha (látex): luvas cirúrgicas, borracha escolar, chupetas, bicos de mamadeira, bexigas e ligas, cuja composição molecular é o isopreno, um alcadieno conjugado de duas ligações covalentes duplas na unidade molecular.

    Os hidrocarbonetos são compostos orgânicos formados unicamente por carbono e hidrogênio unidos tetraedricamente porligação covalente assim como todos os compostos orgânicos. Os hidrocarbonetos são a chave principal da química orgânica, visto que são eles que fornecem as coordenadas principais para formação de novas cadeias e posteriormente para nomenclatura de outros compostos. Praticamente todos os alcanos ocorrem naturalmente no gás natural do petróleo, enquanto que os mais pesados, alcenos e alcinos são obtidos no processo de refinação. Podendo também ser sintetizados em laboratório. 

O estado físico dos hidrocarbonetos geralmente é gasoso ou líquido, em virtude de seu baixo ponto de fusão e ebulição, por ser apolares, e unidos por forças intermoleculares fracas, são pouco solúveis em água, ou seja, seu grau de dissociação é bastante pequeno até que seja atingido o equilibrio. Os hidrocarbonetos são subdivididos em alcanos, alcenos e alcinos, podendo ser de cadeias ramificadas, cíclicos ou acíclicos, saturados e insaturados e aromáticos onde:

• Ramificadas:  possuem ramificações, que são radicais ligados ao carbono.
• Cíclicos: formam ciclos representados através de formas geométricas.
• Acíclico: são hidrocarbonetos que possuem cadeias abertas
• Saturados: possuem somente ligações simples (σ) sendo saturado de hidrogênios (alcanos e cicloalcanos).
• Insaturados: possuem ligações duplas (σπ) e triplas (σππ), em função destas subtrai-se o hidrogênio (alcenos e Alcinos).
• Aromáticos: são os hidrocarbonetos que possuem o anel benzênico

Esses compostos orgânicos estão presentes em nosso dia-a-dia em forma de combustíveis do petróleo, borrachas, plásticos, tintas, fertilizantes, etc..

Doenças Causadas por Protozoários

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Reinos/protozoariosdoencas.php  

Doenças causadas por protozoários parasitas envolvem, basicamente, dois locais de parasitismo: o sangue e o tubo digestório. No entanto, a pele, o coração, os órgãso do sistema genital e os sistema linfático também costituem locais em que os parasitas podem se instalar. Essas doenças envolvem, em seu ciclo, hospedeiros, isto é, organismos vivos em que os parasitas se desenvolvem.

Caso o agente parasitário utilize dois hospedeiros para completar o seu ciclo de vida, considera-se como hospedeiro definitivo aquele local no qual o parasita se reproduz assexuadamente. Hospedeiro intermediário é aquele no qual o parasita se reproduz assexuadamente.

Quase sempre o homem atua como hospedeiro definitivo; na malária, no entando, a reprodução sexuada dos parasitas ocorre nos pernilongos que são, então, considerados hospedeiros definitivos, sendo o homem o hospedeiro intermediário.

Parasitoses mais frequentes no Brasil causadas por protozoários:

Malária

Amebíase

Doença de Chagas

Giardíase

Tricomoníase

Artigos De "Doenças Bacterianas"

• Escarlatina

  Escarlatina, Agente etiológico, Streptococcus pyogenes, Doença bacteriana, Infecção, Transmissão, Tosse, Espirro, Gotículas de saliva, Processo inflamatório, Secreção pruriginosa, Amídalas, Medidas preventivas.

• Antraz

  Saiba as características, tipos e diagnóstico do Antraz.

• Blenorragia

  Blenorragia, bactéria que causa a blenorragia, como a blenorragia é disseminada pelo corpo, os sintomas da blenorragia no homem, os sintomas da blenorragia na mulher, o diagnóstico da blenorragia, o tratamento da blenorragia.

• Botulismo

  Doença que pode ser fatal devido ao efeito das toxinas da bactéria causadora.

• Brucelose

  Obtenha informações sobre essa doença, como se adquire, seus sintomas e tratamento.

• Cárie

  Conheça o que é a cárie, suas causas e como prevenir

• Cólera

  Cólera, o que é cólera, o que provoca a cólera, a contaminação da cólera, o que a cólera causa, o período de incubação da cólera, o tratamento da cólera.

• Coqueluche

  coqueluche, o que é coqueluche, bactéria que provoca a coqueluche, a transmissão da coqueluche, os sintomas da coqueluche, as fases da coqueluche, o tratamento para a coqueluche, a prevenção contra a coqueluche.

• Difteria

  Difteria, o que é difteria, a transmissão da difteria, contágio da difteria, sintomas da difteria, tratamento da doença, prevenção contra a difteria.

• Disenteria Bacteriana

  Disenteria Bacteriana, infecção causada por uma bactéria do gênero Shiguella, forma de intoxicação alimentar, transmissão da disenteria bacteriana, sintomas da disenteria bacteriana, período de incubação da disenteria bacteriana, diagnóstico da disenteria bacteriana, tratamento da disenteria bacteriana.

• Erisipela

  Clique aqui e conheça quais são as causas, sintomas, tratamento e prevenção da erisipela.

• Febre Maculosa

  Febre maculosa, Doença, Bactéria, Agente etiológico, Rickettsia rickettsia, Ciclo de desenvolvimento, Organismo hospedeiro, Parasitas intracelulares obrigatórios, Carrapato estrela, Roduleiro.

• Febre Reumática

  Febre Reumática, doença inflamatória desencadeada pelas infecções de garganta por streptococos, complicações decorrentes da febre reumática, diagnóstico da febre reumática, prevenção da febre reumática, tratamento da febre reumática.

• Febre tifóide

  Febre tifóide, O que é Febre tifóide, as causas da Febre tifóide, O tratamento da Febre tifóide, os sintomas Febre tifóide.

• Febre Tifóide

  Febre Tifóide, bactéria que ocasiona a febre tifóide, forma de contágio da febre tifóide, o período de incubação da febre tifóide, os sintomas da febre tifóide, o diagnóstico da febre tifóide, o tratamento da febre tifóide, medidas de prevenção da febre tifóide.

• Furúnculo

  Furúnculo, infecção da pele, bactéria que ocasiona o furúnculo, onde a infecção do furúnculo pode aparecer, o quê pode favorecer o furúnculo, manifestação do furúnculo, quadro de furunculose, quadro de antraz, tratamento de furúnculo.

• Hanseníase

  Hanseníase, lepra, transmissão da hanseníase, sintomas da hanseníase, tratamento da hanseníase, prevenção da hanseníase.

• Impetigo

  Impetigo, o que é impetido, agentes causadores do impetigo, manifestação do impetigo, forma de contágio do impetigo, como o impetigo é diagnosticado, o tratamento para o impetigo, como prevenir o impetigo.

• Leptospirose

  Informações sobre uma doença de grande incidência em regiões onde o saneamento básico deixa a desejar.

• Leptospirose e doenças típicas de enchentes

  Pobreza e enchentes: fator de risco para transmissão de doenças.

• Meningite

  Meningite, o que é meningite, como a meningite se manifesta, a meningite mais comum, a meningite mais perigosa, sintomas da meningite, tratamento para a meningite.

• Pneumonia

  Pneumonia, o que é pneumonia, o que a pneumonia provoca, os sintomas da pneumonia, o que a pneumonia causa, o tratamento para a pneumonia.

• Salmonelose

  Doença bacteriana que tende a regredir naturalmente.

• Sífilis

  Sífilis, a sífilis é uma doença infecciosa ocasionada pela bactéria Treponema pallidum, a sífilis manifesta-se em três estágios: primário, secundário e terciário, os sintomas da sífilis, o diagnóstico da sífilis, o tratamento da sífilis.

• Sífilis Congênita

  Sífilis Congênita, transmissão do Treponema pallidum por via transplacentária, manifestações da sífilis congênita, diagnóstico da sífilis congênita, classificação da sífilis congênita, prevenção da sífilis congênita.

• Terçol

  Infecção localizada nas pálpebras, caracterizada por inchaço e vermelhidão.

• Tétano

  Tétano, o que é tétano, o que provoca o tétano, os sintomas do tétano, o tratamento para o tétano.

• Tifo

  Tifo, bactéria causadora do tifo, sintomas do tifo, como as bactérias são liberadas, como as bactérias se reproduzem, o diagnóstico do tifo.

• Tracoma

  Doença infecciosa que pode causar a perda da visão.

• Tuberculose

  A tuberculose é uma doença grave que pode levar à morte se não tratada corretamente. Saiba mais sobre ela!

Doenças humanas virais

No homem, inúmeras doenças são causadas por esses seres acelulares. Praticamente todos os tecidos e órgãos humanos são afetados por alguma infecção viral. Abaixo você encontra as viroses mais frequentes na nossa espécie. Valorize principalmente os mecanismos de transmissão e de prevenção. Note que a febre amarela e dengue são duas viroses que envolvem a transmissão por insetos (mosquito da espécie Aedes aegypti). Para a primeira, existe vacina. Duas viroses relatadas abaixo, AIDS e condiloma acuminado, são doenças sexualmente trasmissíveis (DSTs). A tabela também relaciona viroses comuns na infância, rubélola, caxumba, sarampo, poliomelite - para as quais exiestem vacinas.

Algumas das principais viroses que acometem os seres humanos:

• Resfriado Comum;
• Caxumba;
• Raiva;
• Rubéola;
• Sarampo;
• Hepatites;
• Dengue;
• Poliomielite;
• Febre amarela;
• Varicela ou Catapora;
• Varíola;
• Meningite viral;
• Mononucleose Infecciosa;
• Herpes
• Condiloma
• Hantavirose
• AIDS.

Prevenção e tratamento de doenças virais

Devido ao uso da maquinaria das células do hospedeiro, os vírus tornam-se difíceis de matar. As mais eficientes soluções médicas para as doenças virais são, até agora, as vacinas para prevenir as infecções, e drogas que tratam os sintomas das infecções virais. Os pacientes frequentemente pedem antibióticos, que são inúteis contra os vírus, e seu abuso contra infecções virais é uma das causas de resistência antibiótica em bactérias. Diz-se, às vezes, que a ação prudente é começar com um tratamento de antibióticos enquanto espera-se pelos resultados dos exames para determinar se os sintomas dos pacientes são causados por uma infecção por vírus ou bactérias.

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Seresvivos/Ciencias/biovirus1.php 

Aulas sobre Reino Eukarya (Reino dos Animais) com o 2º Ano matutino

            Na Escola Estadual Teônia Amaral estamos estudando o Reino Eukarya (Reino Animal). Um reino bastante diversificado com as seguintes características: são organismos eucraiontes, pluricelulares, com diferenciação, na maioria deles, em tecidos, órgãos e sistemas. São todos heterótrofos, pois dependem direta ou indiretamente, para sua nutrição, de plantas terrestres ou de algas. A maioria movimenta-se por meio de células contráteis (células musculares), que constituem o tecido muscular. Quando adultos quase sempre têm tamanho e forma fixos, ao contrário das plantas, nas quais o crescimento frequentemente continua pela vida inteira do organismo.

            Na aula expositiva, o professor mostrou um álbum seriado descrevendo os animais inferiores que são todos os invertebrados: poríferos, cnidários, platelmintos, nematódeos, anelídeos, artrópodes, moluscos e equinodermos. 

            Em laboratório, além de mostrar alguns animais desse grupo, os educandos também observaram animais do grupo superior, o dos cordados: mamíferos, répteis, anfíbios e peixes. Há uma boa representação. Os estudantes fizeram perguntas e tiraram dúvidas. Ficaram curiosos com os fetos humanos que também estão expostos em conserva. 

             Foi uma aula proveitosa, na qual os educandos tiveram a oportunidade de assimilar e conhecer melhor sobre o Reino dos Animais. Em seguida, em sala de aula, o professor encaminhou atividades para aprofundar o conhecimento sobre o tema. As aulas sobre esse reino estão apenas começando e vamos estudar aspectos mais específicos.

Experiência de Química com o 1º Ano noturno

                No início do segundo semestre na Escola Estadual Teônia Amaral, Florânia/RN, realizamos uma experiência com estudantes do 1º Ano noturno demonstrando densidade e como se comprtam as correntes de convecção nos mares. Consiste no preparo prévio do gelo, colocando a mesma quantidade de água em dois copos descartáveis adicionando corante alimentício o suficiente para deixar um colorido bem intenso na água. Os copos foram levados ao congelador para solidificar. Depois, foi feita a segunda parte da experiência, colocando-se a mesma quantidade de água em duas tigelas de vidro. Em apenas uma delas foi adicionado sal de cozinha até ficar uma solução saturada imitando as águas do oceano. Os blocos de gelo foram colocados, um em cada tigela. 

               O resultado é que na água salgada o gelo derrete bem mais lentamente e o corante é para se perceber a diferença entre a água salgada e a pura. Conclui-se também que, em uma solução, quanto mais se adiciona água, menor a densidade pois a salinidade diminui e vice-versa. Chega-se também à conclusão que a incidência ou não de chuvas nos oceanos e nas correntes marítimas pode alterar o grau de salinidade.

              Os estudantes participaram com interesse e ficaram felizes com uma aula diferente em bem proveitosa.